Speaking activity for children to learn Spanish using a photograph.

Use this photograph of a dog drinking water to help your child learn Spanish. The questions that follow, like all the Learn Spanish with Pictures activities, are ordered to help children master the vocabulary and gain confidence with the language. Start with Describe the photo (1) and be sure to point to the objects in the picture as you talk about them. Use gestures, facial expressions and actions to help your child understand what the words mean. When your child understands the key words, ask questions from Choose the answer (2) and Pointing and counting (3). Ask the questions in Yes and No (4) to practice more of the vocabulary used in the description. If your child is comfortable enough with the Spanish words to produce them easily, include the questions in Say a little more (5). The questions in What about you? (6) give your child a chance to talk about herself. You will find a list of the words used in the description and questions in Vocabulary (7). Read more about Learn Spanish with Pictures here.

Kids learn Spanish by talking about a photograph of a dog.

1. Describir la foto – Describe the photo

Un perro toma agua. El perro es de color blanco con manchas de color café. Tiene manchas en las orejas y una mancha en el centro de la cabeza. Lleva un collar de color anaranjado. El perro tiene mucha sed. Toma agua de un plato de metal. Hay una pelota de tenis entre las patas del perro. La pelota es amarilla. El perro tiene mucha sed porque jugaba a la pelota.

[A dog is drinking water. The dog is what with brown spots. He has spots on his ears and a spot in the middle of his head. He is wearing an orange collar. The dog is very thirsty. He is drinking water from a metal bowl. There is a tennis ball between the dog’s feet. The ball is yellow. The dog is thirsty because he was playing ball. ]

2. Seleccionar la respuesta – Choose the answer

¿El perro come o toma agua?
¿El perro tiene sed o tiene hambre?
¿La pelota es amarilla o anaranjada?
¿El collar es color café o color anaranjado?

3. Señalar con el dedo – Pointing and counting

¿Dónde está el perro?
¿Dónde están las orejas del perro?
¿Cuántas orejas tiene el perro?
¿Dónde está el agua?
¿Dónde está la pelota?

4. Sí o no – Yes or No

¿El perro toma agua?
¿El perro tiene hambre?
¿El perro tiene manchas?
¿El collar es amarillo?
¿La pelota está en el plato?
¿El agua está en el plato?

5. Decir un poco más – Say a little more (respuestas/answers)

¿Qué toma el perro? – El perro toma agua. (The dog is drinking water.)
¿De qué color es el collar? – El collar es de color anaranjado. (The collar is orange.)
¿De qué color es la pelota? – La pelota es amarilla. (The ball is yellow.)
¿Dónde está la pelota? – La pelota está entre las patas del perro. (The ball is between the dog’s feet.)
¿Por qué tiene sed el perro? – El perro tiene sed porque jugaba a la pelota. (The dog is thirsty because he was playing ball.)

6. ¿Y tú? –  What about you?

¿Tomas agua cuando tienes sed? – Sí, tomo agua…No, no tomo agua…
¿Te gusta jugar a la pelota? – Sí, me gusta jugar…No, no me gusta jugar…
¿Te gustan los perros?  – Sí, me gustan…No, no me gustan…
¿Cuál es tu animal preferido? – Mi animal preferido es…

7. Vocabulario – Vocabulary

un perro – a dog
toma – is drinking
agua – water
blanco – white
manchas – spots
color café – brown
tiene – he has
las orejas – ears
el centro – the middle
la cabeza – head
lleva – he is wearing
un collar – a collar
anaranjado – orange
tiene sed  – is thirsty
un plato de metal – a metal bowl
hay – there is
una pelota de tenis – a tennis ball
entre – between
las patas del perro – the dog’s feet
amarilla – yellow
porque – because
jugaba – was playing

CC Image Courtesy of Anne Swoboda

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