These bunnies are so cute! You can help your child learn Spanish by talking about this picture. The questions that follow, like all the Learn Spanish with Pictures activities, are ordered to help children master the vocabulary and gain confidence with the language. Start with Describe the photo (1) and be sure to point to the objects in the picture as you talk about them. Use gestures, facial expressions and actions to help your child understand what the words mean. When your child understands the key words, ask questions from Choose the answer (2) and Pointing and counting (3). Ask the questions in Yes and No (4) to practice more of the vocabulary used in the description. If your child is comfortable enough with the Spanish words to produce them easily, include the questions in Say a little more (5). The questions in What about you? (6) give your child a chance to talk about herself. You will find a list of the words used in the description and questions in Vocabulary (7). Read more about Learn Spanish with Pictures here.

spanish lessons for children

CC Image courtesy of A.M. Kuchling

1. Describir la foto – Describe the photo
Es de noche. Dos conejos están en el jardín. Hay flores rosadas y plantas verdes en el jardín. Un conejo ya se subió al muro. Está arriba, encima del muro. Otro conejo está abajo. Va a subirse al muro también. Los conejos tienen orejas largas.

[It is nighttime. Two rabbits are in the garden. There are pink flowers and green plants in the garden. One rabbit already got up on the wall. He is up, on top of the wall. Another rabbit is down below. He is going to jump up on the wall too. The rabbits have long (big) ears.]

2. Seleccionar la respuesta – Choose the answer
¿Es de día o de noche?
¿Hay dos conejos o tres?
¿Las flores son blancas o rosadas?
¿Los conejos tienen orejas largas o pequeñas?

3. Señalar con el dedo – Pointing and counting
¿Cuántos conejos hay?
¿Dónde está el muro?
¿Dónde está el conejo que está arriba?
¿Dónde está el conejo que está abajo?
¿Dónde están las orejas de los conejos?

4. Sí o no – Yes or No
¿Es de día?
¿Hay cuatro conejos?
¿Los conejos están en el jardín?
¿Hay flores en el jardín?
¿El conejo que está abajo va a subirse al muro?

5. Decir un poco más – Say a little more (respuestas/answers)
¿Dónde están los conejos? (Están en el jardín / They are in the garden.)
¿De qué color son las flores? (Las flores son rosadas.  / The flowers are pink.)
¿De qué color son las plantas? (Las plantas son verdes. / The plants are green).
¿Qué va a hacer el conejo que está abajo? (Va a subirse al muro. / He is going to get up on the wall.)

6. ¿Y tú? –  What about you?
¿Tienes un jardín?
¿Hay conejos cerca de tu casa?
¿Te gustan las flores?
¿Te gustan los conejos?

7. Vocabulario – Vocabulary
de noche – nighttime
los conejos – rabbits
el jardín – garden
hay – there are
las flores – flowers
rosadas – pink
plantas – plants
verdes – green
ya – already
se subió – got up, jumped up
el muro – the wall
arriba – up
otro – another
abajo – down
va a subirse – he is going to jump
también – too
tienen – have
las orejas – ears
largas – long (big)

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