Learn Spanish with Pictures helps children learn Spanish by talking about pictures in a structured way. The description of this photograph of cats lets children hear and understand the Spanish words because they can see the picture. Following the photos, as in all the Learn Spanish with Pictures activities, there are questions that are ordered to help children master the vocabulary and gain confidence with the language. First, Describe the photo (1). Be sure to point to the cats and the rug as you talk about them. When your child understands the key words, ask questions from Choose the answer (2) and Pointing and counting (3). Ask the questions in Yes and No (4) to practice more of the vocabulary used in the description. If your child is comfortable enough with the Spanish words to produce them easily, include the questions in Say a little more (5). You will find a list of the words used in the description and questions in Vocabulary (6). Read more about Learn Spanish with Pictures here.

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1. Describir la foto – Describe the photo
En la foto hay una mamá gata con cuatro gatitos.  Están en una alfombra (un tapete). La mamá gata está en el centro de la alfombra (el tapete). Detrás de la mamá, dos gatitos juegan juntos. Son de color blanco con manchas. Otro gatito es marrón. Tiene hambre. Toma leche de su mamá. Otro gatito juega con la alfombra (el tapete). El gatito es blanco con manchas.  La mamá gata tiene orejas grandes y ojos verdes. Vigila y cuida a sus bebés.

[In the photo, there is a mother cat and four kittens. They are on a rug. The mother cat is in the middle of the rug. Behind the mother, two of the kittens are playing together. They are white with spots. Another kitten is brown. It is hungry. It is drinking milk from its mother. Another kitten is playing with the rug. The kitten is white with spots. The mother cat has big ears and green eyes. She is watching and taking care of her babies.
2. Seleccionar la respuesta – Choose the answer
¿Es la mamá gata o un gatito? (pointing to one)
¿Este gatito es de color blanco con manchas o de color marrón? (pointing to one)

3. Señalar con el dedo – Pointing and counting
¿Cuántos gatos hay en total?
¿Dónde está la mamá gata?
¿Dónde están las orejas de la mamá?
¿Dónde están los ojos de la mamá gata?
¿Dónde está la alfombra (el tapete)?
¿Dónde están los dos gatitos que juegan juntos?
¿Dónde está el gatito que toma leche de su mamá?

4. Sí o no – Yes or No
¿Los gatos están en una alfombra?
¿La mamá gata es blanca?
¿Hay tres gatitos de color blanco con manchas?

5. Decir un poco más – Say a little more (respuestas/answers)
¿Dónde están los gatos?  (Están en una alfombra (en una casa). / They are on a rug (in a house).
¿De qué color son los gatitos? (Tres son blancos con manchas. Otro es marrón. / Three are white with spots. One is brown.)
¿Por qué toma leche el gatito? (Porque tiene hambre. / Because he is hungry.)
¿Cuántos gatitos juegan juntos?  (Dos gatitos juegan juntos. / Two kittens are playing together.)

6. Vocabulario – Vocabulary
la mamá gata – mother cat
el gatito – kitten
la alfombra (el tapete) – rug (tapete is used for a small rug in Mexico and other Latin American countries)
detrás de – behind
juegan – they play
juntos – together
blanco – white
manchas – spots
marrón – brown
tiene hambre – is hungry
toma – drinks
leche – milk
orejas – ears
grandes – big
ojos – eyes
verdes – green
vigila – watches over
cuida – takes care of
bebés – babies

Simple activity helps children learn Spanish food words
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